Ključne riječi
Information literacy
library instruction program
academic libraries
Faculty of Criminal Justice Sciences informacijska pismenost
visokoškolske biblioteke
Fakultet kriminalističkih nauka
library instruction program
academic libraries
Faculty of Criminal Justice Sciences informacijska pismenost
visokoškolske biblioteke
Fakultet kriminalističkih nauka
Kako citirati
Rašidović, B. (2008). Visokoškolske biblioteke i edukacija korisnika - Model Fakulteta kriminalističkih nauka Sarajevo. Kriminalističke Teme, 8(3-4), 333-343. Retrieved from https://krimteme.fkn.unsa.ba/index.php/kt/article/view/294
Sažetak
U raduje predstavljena nova paradigma učenja koju implicira informacijsko društvo i društvo znanja. To nužno dovodi i do promjena u radu visokoškolskih biblioteka i neophodnog uvođenja nastavnog predmeta „Informacijska pismenost" kao obaveznog dvosemestralnog predmeta najkasnije u drugoj godini studija, kako bi se studenti obučili za samostalan pristup informacijama, njihovo pretraživanje i procjenu. Takvu poduku kompetentni su vršiti isključivo bibliotekari kao stručnjaci za informacijske znanosti. Predstavljen je, također, model edukacije korisnika Fakulteta kriminalističkih nauka.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
Copyright (c) 2008 Array
Preuzimanja
Podaci za preuzimanje još nisu dostupni.